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描写植物的小学作文

2019-04-12

描写植物的小学作文

  篇一、描写植物的小学作文

  世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。

  太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。

  太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

  太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。

  太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

  喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏

  太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。

  我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。

  篇二、描写植物的小学作文

  今天妈妈从商店买来了一盆薰衣草的工具:介质、种子、插牌、栽培手册、肥料。我高兴的一跳三尺高,因为妈妈是特地为我买的。

  我先将工具从盆中取出,然后拿出说明书对照:我先把介质全部倒入盆内然后轻轻抖几下将介质抖平,然后将盖头套在花罐的底部,盛灌水时余下的水。

  我先用喷雾器将介质喷的`喷透,可我们家又没有喷务器,怎么办呢?这时候我急的直跺脚,眼前飘着一层层愁云,心里像塞了一团乱麻,嘴里不停地说:“真是的、真是的……”突然,沉着的脸露出了笑容。高兴的说:”我可以先将保鲜袋装满水扎紧,然后在袋底扎几个洞呀!我试了一试果然有效。为了保持介质潮湿,我过了5分钟又浇了一次水,但比前一次水少。

  该播种了。我先用牙签在介质表面上挖了几个小坑,大约有种子长度的两倍,再把薰衣草的种子头尖部朝下,栽进坑里面,盖上介质,然后再喷一次水,就这样薰衣草种好了。站在这些充满希望的种子,我仿佛看见了薰衣草在我面前茁壮成长。

  今天我真高兴。

  篇三、描写植物的小学作文

  听了题目后,你一定会想,听过这名儿,也吃过这果儿,就是没见过这树儿,我却能天天见到,因为我们家院子里就长着樱桃树。

  我家的樱桃树有两棵,春天到了,花儿竟相开放,开那种白色的小花不像牡丹那么大,那么富丽堂皇,也不象桂花那样香飘四溢,但它有自已独一无二的风格,美得那样朴实、大方。 ( lw。nSeAc。com编辑发布)

  樱桃花很小、很小,一点也不起眼,但花蕊却极为特别,有白色的,也有红色的,更有绿色的须上点缀着金黄色的小点,花瓣先白色的,后渐渐变成淡淡的粉色,花瓣有二片,显得格外皎洁,远远看一串一串,就象无数条白色的珍珠项链,显得无比动人。

  樱桃树的叶子较嫩,四周有锯齿样的齿绞,但摸着却不扎手,叶片上的皱纹不尽相同,有横的、竖的、还有斜的……各种各样招人喜爱。

  它的茎很纤细,但不易折断,每年夏天到的时候,花儿变成果实桂满枝头,红红的一片,煞是好看。

  它生命力很强,有句俗话:“樱桃好吃树难栽”,我不赞同,我家的樱桃树刚开始是一棵,不知哪天竟变成两棵了。

  我爱樱桃花,我爱吃樱桃,但我更爱它那顽强的生命力,一种强烈生存欲和积极向上的生活态度。

  篇四、描写植物的小学作文

  放暑假的时候,我去了乡下的外婆家,走在乡间的小路上,周围是一片片金黄的田地,远处的田间有许多小人在举旗摇晃。我还以为是童年的伙伴知道我来了在欢迎我呢!等我跑过去向他们打招呼,可发现它们不是人,却是几个稻草人;太逼真了,它们穿着蓝色的上衣,红色的裤子,戴着一顶草帽,手上举着一面红色旗子,微风轻佛,它们左摇右晃,仿佛在跳摇摆舞。

  到了外婆家,我就迫不及待的问外婆:“在田间为什么立了那么多稻草人?”“因为有乌鸦和其他鸟来偷吃庄稼,稻草人守护在田间,风一刮,就像人在摇摆旗子,把它们吓跑。”外婆比划着说。“啊?原来如此,是在保护庄稼呀!”

  出于好奇,吃完午饭,我便来到了田边察看稻草人,刚到田边,就发现有几只乌鸦正在吃庄稼,还有几只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑过去大声轰着乌鸦,乌鸦一见我就急忙逃飞上天,还呱呱直叫,像是在说:“你上来呀,上来抓我呀!”我见它们飞高了,就懒得理它们,可我还没走出田地,它们又飞了下来,我又跑过去轰,可它们又飞到另外一块田地去吃庄稼。就这样,我左追右赶,怎么也追不上,轰不走。累得我是气喘吁吁,汗流浃背。乌鸦它们却一点儿也不累,仍旧在津津有味地咀嚼着庄稼。我已经不耐烦了,筋疲力尽地走出田地,一不小心碰了一下稻草人的手,只听见“呼啦”一声,乌鸦惊得都飞上了天。我灵机一动,立即跑到外婆家,找到了插秧绳拿着就往田边跑,将几个稻草人的手用绳子连在一起,我一拽绳子,稻草人都在摇着旗子,乌鸦吓得都飞上了天;几经折腾,乌鸦飞累了,灰溜溜的飞走了。

  我借稻草人的手轰乌鸦的方法也算是个小发明吧!稻草人无论白天黑夜,刮风下雨都坚守岗位,保护着庄稼不被糟蹋。这种精神值得我们学习。

  篇五、描写植物的小学作文

  阳春三月,春回大地,处处都能感受到绿的气息。

  一走进校园,首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰,不是争奇斗艳的花朵,而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的忠诚的卫士,时刻列队待命,准备冲锋。

  樟树的外表虽然是粗糙的,像农民伯伯的双手,饱经风霜,不能与别的树木相媲美,但是它的内心是美丽的。这是因为它能够时刻散发出阵阵香气,那若有若无的幽香啊,不仅能驱赶一些绕着它周围的那令人生厌蚊虫,而且能让靠近它的旅人展眉舒怀、解困消乏。更可贵的是,这种回味悠久的芳香不会因生命的轮回而淡去,却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧。

  樟树主干粗壮挺拔,像一个胸怀宽广的伟丈夫,有着铁一般的腰和脚;枝干舒展弯曲,又像一位温柔多情的少女,舒展着婀娜多姿的身子。我喜欢刚柔并济的樟树!

  俯身捡起一片樟叶,慢慢地咀嚼,微微有一丝清凉,凉中带涩,好像放在冰箱里的可乐,味道奇特无比;轻轻地闻一闻,好像是凝立在秋夜里的一缕芳香,久久不忍散去;细细地看一看,青的像玉,红的像火,黄的像霞,构成了一幅幅绚丽的图案,仿佛人间仙境,令人心驰神往;端详着手心里的这一片温润有致的青玉,让人有一种回归自然的感觉,使人如痴如醉。

  试想一下,秋风渐起,满眼枯黄,落叶一地,唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色,同学们环绕在这绿意婆娑的樟树下面,踩着满地的枯叶,发出“沙沙”的声音,那校园里的欢笑声不就更多了吗?

  樟树气势不凡,我不禁对它肃然起敬!

  简评:读罢全文,让人感慨的不仅有樟树的高贵,还有小作者那敏锐的观察力,散文化的语言,如歌的行文,让人回味无穷。“樟树主干粗壮挺拔,像一个胸怀宽广的伟丈夫,有着铁一般的腰和脚;枝干舒展弯曲,又像一位温柔多情的少女,舒展着婀娜多姿的身子。我喜欢刚柔并济的樟树!”两个独特的比拟,使樟树的特点跃然纸上。此外对樟树叶色彩的把握也很独到,“青的像玉,红的像火,黄的像霞”。

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